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校长蒋洪新在2017年新学期工作会议上的讲话

 

在2017年新学期工作会议上的讲话

校长 蒋洪新教授

(2017年2月18日)

老师们、同学们、同志们:

2017年是学校发展史上关键的一年,既是深化综合改革的攻坚年,也是争创“双一流”大学的启动年。为了开好这次会议,学校于1月17日召开党政务虚会;假期里,我和李民书记以及其他校领导也多次交换意见;昨天党委会还研究了《湖南师范大学2017年工作要点》。今天,我主要谈六个方面的工作。

一、抢抓“双一流”机遇,推动高水平大学建设

2015年10月24日,国务院颁布《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》;2017年1月24日,教育部、财政部和国家发改委联合印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》,这标志着全社会广泛关注的“双一流”建设进入了实质性实施阶段。1月3日,省政府常务会议审议通过了《湖南省全面推进一流大学与一流学科建设实施方案》;2月9日,许达哲省长亲临学校调研,考察了淡水鱼类发育生物学国家重点实验室、道德文化研究院,并在省教育厅举行座谈会,就开展全省“双一流”建设作了重要讲话。

能否站稳省属高校的排头兵,率先进入湖南省重点建设的“国内一流大学或国内特色大学”行列,争取更多学科进入国家一流学科行列,这是我校2017年工作的重中之重,就像当年争取“211工程”一样,事关未来发展与命脉。

2016年,我们以“双一流”建设为契机,启动了“十三五”规划的研究制定工作。“十三五”规划已经教代会讨论通过,即将提交党委会审定。至此,学校宏观战略顶层设计基本完成。一年来,我们朝着“建设教师教育特色鲜明、国内一流、国际上有影响的综合型高水平大学”的目标努力奋进,积极申建省部共建高水平师范大学迈出了关键一步。我们的目标和路径非常明确,就是要按照“双一流”的标准谋求新发展,再创新辉煌。

争创“双一流”大学,首先要满怀信心。我们是湖南省属高校中唯一的国家“211工程”重点建设大学。通过三期“211工程”重点建设,我们积淀了扎实的学科基础,凝炼了鲜明的学科特色,综合实力稳居省属高校第1位,在全国师范院校和同类高校中位居前列。“十二五”期间,学校拥有6个国家重点学科,9个“211工程”重点学科,22个省级重点学科,“三级四类”学科结构完备,布局合理,潜力很大。

但是,对照全国一流大学、一流学科的标准,参照第四轮国务院学科评估的指标体系,我们仍然存在一些不足。其一,竞争优势不明显。我们的外语和音体美学科在全省乃至全国都很有特色,但是一些“985”大学和专业院校集一校之力来整合学科,与之相比我们不占优势;文史哲在部分二级学科上有明显优势,但从一级学科层面来看,综合实力就大打折扣了;数理化生基础研究很有实力,但科研成果转化情况不理想。其二,人才积累还不够。学科竞争说到底是人才竞争,由于各种原因,有的学科这些年基本没有引进人才,还出现了人才流失现象;有的学科不注重人才梯队建设,年龄结构、学缘结构不尽理想;还有的学科只有一两个教授撑着,青年学术骨干匮乏。其三,核心指标有缺失。从这次材料填报的情况来看,大部分学科在一些国家级教学成果奖、科研成果转化率、中外合作办学和国际化水平等指标上,还存在严重缺失。

学科建设需要谋划,重在行动。据了解,“双一流”建设在整体上与“985工程”、“211工程”衔接,但在操作中将采取第三方现有评价指标。第四轮学科评估就是一个重要的第三方参考依据。省里也正在抓紧研制遴选方案,明确遴选条件和评审办法。因此,对于这次学科评估,我们既要有充分的心理预期,更要积极地做好后续工作。上学期最后一次校长办公会,各学院院长或书记列席了会议,会上通报了各个学科评估材料填报情况,并对有关事项进行了布置。对照评估指标体系,我们还有许多主观分数可以努力争取,希望各位院长、学科带头人千方百计想办法查漏补缺,积极争取同行专家支持,不知这项工作做得怎么样了?据我们了解,目前评审材料尚未寄到专家手上,大家仍有许多工作可以继续做。发展规划与学科建设处要进一步加强跟踪服务和督促落实。我们到底能够争取多少个学科进入全国前10%、20%?万一没能挤进前10%、20%,也希望有更多的学科至少在全省要排在前列,抢占省里“双一流”大学的优先位次,因为省里也是根据学科排名情况来拨款。第四轮学科评估结果不好的话,我们或许可以借着“211工程”这块招牌搪塞过去,如果在省里不能确保“双一流”大学的优先位次,那就说不过去了。如果第五轮学科评估,还没有显著进步的话,我们就无法向师生交待而成为历史罪人。

因此,我们一定要在思想上行动上高度重视起来,认真吃透国家三部委和省里“双一流”建设的文件精神,集全校之力把事情办好。具体来说,我们要强化五个意识,即人才培养的根本意识、师资队伍的核心意识、科学研究的创新意识、办学条件的基础意识和内部治理的关键意识,真正把立德树人作为总领发展的核心,把内涵发展作为统筹工作的原则,全力推进高水平大学建设。

二、强化根本意识,致力于提高人才培养质量

习近平总书记强调:“高校立身之本在于立德树人,只有培养出一流人才的高校,才能够成为世界一流大学。”好的大学应该是为学生的大学,一切为了学生,真心关爱学生,为学生成长和人生出彩提供更多的选择和机会。

“大学为学生”。2016年,我们牢固树立关爱学生的理念,全面深化教育教学改革,研制了新的本科人才培养方案(2016年版),推进学分制、主辅修制改革;加强了专业和课程建设,全面审视核心课程设置;强化了教学管理,修订一系列教学管理规章制度;加强了创新创业教育,将创新创业教育纳入人才培养的全过程。深化了研究生教育改革,在招生、培养、管理等方面出台了系列卓有成效的举措。通过这些努力,人才培养质量得到了稳步提升。一年来,我们的学生在全国各类比赛中屡创佳绩,荣获了包括全国大学生英语辩论赛一等奖、微电影大赛特等奖、机械创新设计大赛一等奖、创青春和“互联网+”创业大赛银奖,亚洲设计学年奖最佳设计类金奖等一批荣誉。在全国大学生田径锦标赛中,我校获得6金2银1铜的好成绩,并两次打破全国大运会记录,总成绩居全国高校第四名。在由人民日报社、人民网主办的“中国普通高校体育竞赛榜”中名列全国第五名。2016届本科生初次就业率达92.79%。作为省里首家接受教育部本科教学工作审核评估的高校,学校本科教学工作得到了以中山大学原校长黄达人教授为首的专家组的较好评价。教育部沈晓明副部长来校视察指导工作时,对学校坚持立德树人取得的成果表示赞赏。

当然,我们的工作还存在一些不足。本科教学审核评估专家指出:学校本科专业设置过多,专业设置和课程体系区分度不高;学科专业资源分散,计算机、管理学、设计学等分散在不同的学院,大学英语、体育和计算机三个教学部与学院之间缺乏有效整合;人才培养模式和课程体系过于陈旧,教学理念和方法还是计划模式,不能满足学生的个性化需求;医学教育、艺术教育有待进一步加强,教学管理和运行机制发挥作用效果还不明显;国际化水平还有较大发展空间,师生出国(出境)研修、访学的比例偏低;教师全身心投入教学还不够,部分教师缺乏教书育人的理想与热忱,对学生漠不关心,等等。

针对这些不足,2017年,我们要着重在五个方面下功夫:第一,健全专业进入退出机制。教务处、招生与就业指导处要尽快组织对全校本科专业设置情况进行全面审视,按照“集约、减量、暂停、预警”四种思路来健全专业进入退出机制,集中力量发展优势专业群,减少就业状况欠佳专业的招生计划,停止或暂停部分学生志愿率低的专业,对临近界点的专业提出预警。第二,创新人才培养模式。推动本科生学分制落地,出台并实施辅修专业和第二学士学位制度;赋予学生弹性学习年限和个性化的学习进程安排,将国际夏令营或研修访学纳入教学计划;强化师范技能培养,增加开设“三字一话”、演讲与辩论、阅读与写作等课程。第三,推进品牌专业和核心课程建设。成立专业和课程改革工作领导小组,深入推进通识教育与专业教育相结合,重点做好核心课程建设,研制核心阅读书目。第四,拓宽人才培养的国际视野。鼓励学生出国(出境)留学和交流,出台国际交流学生学分认定办法,改革留学生管理体制机制,充分发挥二级学院国际化育人的积极性,提高学生跨文化交流能力。第五,致力于培养高素质复合人才。集全校之力支持马克思主义学院申建全国重点马克思主义学院,充分发挥思想政治教育主渠道作用;重点建设好道德文化研究院等,进一步加强和改进大学生思想道德素质,传承创新中华优秀传统文化;成立艺术教育指导委员会,推进美育研究发展中心建设,整合资源充实教学力量,丰富美育和素质教育课程,提高大学生人文素养和审美情趣。

推进高水平大学建设,不仅离不开高水平的本科教育,也离不开高水平的研究生教育。我们要积极开展更加具有特色的研究生教育综合改革,进一步优化研究生培养层次和类型结构,完善研究生招生办法,充分发挥课程体系、案例库在研究生培养方面的作用,更加注重培养过程的质量监控。这里,我特别强调一下,国务院学位办今年拟开展第十二次学位点增列审核工作,研究生院要尽快调研论证,提出有针对性的方案,集中力量做好这次学位点增列工作。省里某大学为了加强学位点建设,一次性自主调整了6个博士学位点,其力度之大值得我们学习借鉴。在推进高水平大学的关键时期,我们要进一步强化“扶强不扶弱”、“削枝强干”的观念,出台过硬的激励措施和考核机制,认真做好学位点动态调整工作,集中力量和资源发展竞争力强、特色鲜明的优势学科。

三、强化核心意识,致力于汇聚高水平师资队伍

廖世承先生说过:“一个学校的最后成功,就靠教师。”人才工作无论怎么重视都不会过分,我们要始终把人才工作看作是事关学校发展全局的中心工作来抓紧抓实抓好。

2016年来,按照引培并举、专兼结合的思路,我们稳步实施了“世承人才计划”和“潇湘学者计划”,实施了校聘教授、副教授计划,修订了教师职务任职资格、教师研修访学和从事博士后研究方面的三个规定。在“双一流”建设周期中西部省属大学人才流出速度加快的情况下,学校不但没有流失人才,还吸引了一大批高层次人才和学术领军人才加盟。我们共遴选了222位“世承人才计划”人选,引进了26位“潇湘学者”特聘教授和讲座教授。在这批人才中有千人计划学者2人、长江学者3人、国家杰青2人、优青2人、国务院学科评议组成员2人、中宣部“四个一批人才”1人、中科院“百人计划”2人、教育部新世纪人才2人、芙蓉学者2人,还有像韩少功、谭健这样一批享有崇高声誉的专家学者。与此同时,我们按照“坚持标准、看重潜力、优化结构”的原则,引进了11名双高人员和82名博士毕业生,较好地改善了学校的人才结构,增强了人才队伍活力。比如,2016年3月生科院引进的2名博士中,有一人成为了“青年千人”,另一人成为了“湖湘英才”。此外,学校还有2人入选万人计划领军人才,首次有1人入选“长江学者”青年项目、1人入选“千人计划”青年项目,实现了国家层面“四青人才”的全覆盖。首次有1人入选财政部“会计名家培养工程”、1人入选“中青年科技创新领军人才”。全年有5位教师入选湖南省“百人计划”,入选人数居全省高校首位。

2016年是国家工资调整年,也是党委改善民生“一大步两小步”的绩效大步调整年。一年来,我们千方百计改善教职工待遇,新增人员经费7000万元,按人均2万元的标准完成新增绩效工资的分配和兑现工作;“世承人才计划”投入了4000万元,再加上给离退休老同志增加的经费、省直和中央驻湘单位综治工作合格单位奖金,全年累计投入逾1.5亿元用于增加教职工收入。另外,我们还投入500万元用于教职工年度健康检查工作,开办了教职工餐厅(窗口),积压多年的房产证问题也得到了较好的解决。总的来说,通过实施两个人才计划和改善教职工待遇,好的教授几乎没走,来的人气很旺,人才的洼地效应初步显现,形成了筑巢引凤、英才来归的生动局面,学校发展势头越来越好。

2017年,我们要继续深入实施两个人才计划。一是要加大高端人才引进。进一步增加两院院士、长江学者、千人计划、国家杰青、优青、百人计划的数量,并启动院士与学术大师培育工程,使之成为引领未来学校发展、区域科技创新的重要支撑力量。二是要眼光瞄准世界一流大学和科研院所。注重围绕一流学科和特色专业建设的需要,重点引培一批学术造诣深厚、教学经验丰富、具有国际视野的海外高层次人才。三是要加强优秀博士引进。人事部门要更加主动作为,更大范围地延揽一批优秀的年轻人(包括军校退役的科技骨干),构建“人才蓄水池”;各位院长也要高度重视人才的引进与培养工作,学校从2017年起将把人才工作纳入各学院班子综合评价和绩效考核范畴。四是要全面深化人事制度改革。将人才的“势能”有效转化为教学、科研工作的“动能”,为推动形成“近者悦、远者来”的人才氛围提供坚实支撑。

四、强化创新意识,致力于增强科学研究综合实力

一所好大学必须要有好的基础理论研究,没有深厚的基础理论作为支撑,就不可能行得更高更远;同时要致力于服务现实,不仅向社会贡献文明和价值观,还向社会输送科技和生产力。

有关数据显示,我国科技成果转化率大概在20%,真正能产业化的不过5%,但是在国际上这个数字有80%,我们的差距到底在哪?从成果转化的供给侧——高校来看,一是科研人员在进行课题设计时基本没有转化的主观意图。二是相当多的科研项目并不一定是为了解决某个生产技术问题。三是课题申报中有转化的内容,研究成果也可以转化,但在课题结项或鉴定后没有去考虑转化。在这些因素影响下,相当多的科技成果被束之高阁。

服务决定地位,有为才能有位。学校要想获得更多的政府支持和社会资源,争取更多的横向项目和资金,就必须在以下三个方面着力推进科研工作:

一是必须重视协同创新。2016年,我们在附属第一医院(省人民医院)挂牌成立了临床转化医学研究所,依靠生命科学学院、医学院、化学化工学院、物理与信息科学学院、体育学院等基础研究实力,通过整合、共享,组建多学科、多领域、多系统的研究团队,打造转化医学研究合作的高端平台。这种跨学科平台组织形式为我们提供了一个协同创新的思路。同时,学校已经有3个省级协同创新中心,校级的协同创新中心就更多了,这些中心本身拥有着良好的协同基因,需要我们拿出智慧和魄力在资源整合上做文章,在原始创新上下功夫,从而激发创新的内生动力。只有真正地做到了协同,我们才可能进一步巩固2个ESI全球排名前1%学科地位,并争取更多的学科进入ESI排名前1%;才可能争取更多的国家级科研项目、“自然科学三大奖”、教育部人文社科成果奖和国家教学成果奖等。

二是必须推进成果转化。2016年,我校科研综合实力显著增强。在社科研究方面,获国家社科基金42项,重大项目2项,立项总数再创历史新高;同时,我们有4家机构入选中国智库索引(CTTI)首批来源智库。在自科研究方面,新增国家自科基金50项,国家重点研发计划课题7项。“淡水鱼类发育生物学”省部共建国家重点实验室成为我省省属高校中第一个国家重点实验室,新增了“动物多肽药物创制”国家地方联合工程实验室。但是,我校科研方面存在的问题也很突出:传统的文理科基础较好,工科相对薄弱,医学发展有待提升;大的科研平台不多,承担国家任务、服务国家需求的重大项目较少;科研成果丰硕,但是有效转化的成果不多,效益不明显。

我们做科研要向印遇龙院士学习,印院士长期从事猪氨基酸营养代谢与调控的研究,在基础研究和转化应用方面做出了突出贡献。2016年6月,学校成立了“动物营养与人体健康实验室”,并由印院士亲自领衔担任实验室主任。我特别看好这个实验室,相信在不久的将来,它就可以成为一个把研究成果转化为产品与技术的国际知名实验室。还有刘少军教授领衔负责的淡水鱼类发育生物学国家重点实验室,以及梁宋平教授、刘中华教授领衔负责的“动物多肽药物创制”国家地方联合工程实验室,尹笃林教授领衔负责的“石化新材料与资源精细利用”国家地方联合工程实验室,希望这3个国家级实验室在科研成果转化方面示好范,带好头。

在这里,我就科研成果转化问题谈四点看法:第一,科研成果能否转化要尊重科研的内在规律,不是所有的成果都要求转化,但是希望老师们在设计选题时,要有转化的主观意识,学校要做的就是搭好平台、搞好服务。第二,基础研究与应用研究并不矛盾。过去我们不重视考虑企业的需求,但是现在政府的政策在导向,企业的需要在吸引,希望老师们积极与企业建立联系,打通基础研究与应用研究相衔接的“最后一公里”。人文社科也要加快“走出去”步伐,提高国际话语权,提升国家文化软实力;努力推进特色智库建设,发挥建言献策、资政启民的积极作用。第三,抢抓岳麓山国家大学科技城建设的契机,学校将出台积极的激励政策,鼓励老师们带着项目入驻科技城和产业园,甚至把实验室直接建在科技城或企业。第四,指导大学生创新创业。学校高度重视大学生毕业就业和创新创业工作,希望老师们在科研过程中,对那些有成果、有创意的学生更多地给予关注和扶持。

三是必须实现开放发展。2016年,学校适时成立了“一带一路”研究院。我们要坚持学术导向和服务国家战略,加强与“一带一路”沿线国家相关机构的科研合作。不瞄准国际学术前沿做科研,就不可能取得高水平的成果。我们做科研不仅要紧跟国家战略与全球化趋势,也要注重向政府部门、科研院所和企业社会开放。比如说,资源与环境科学学院周国华教授领衔的湖南省国家精准扶贫工作成效第三方评估工作就是一个很好的典型。再比如旅游研究院,通过与省旅游发展委员会合作共建,其科研成果直接服务我省旅游事业发展。希望各学院、研究机构和重大课题项目负责人进一步解放思想,怀着开放的视野和胸襟,把科研工作做得更精深,更宽广。

五、强化基础意识,致力于改善办学条件与空间

耶鲁大学原校长理查德·雷文(Richard Levin)在《大学工作》一书中说,“校长作为一个职业,职能就两个:找人才,找钱”。我们办社会主义大学,核心使命是培养人才,这要求大学的校长必须是讲政治的教育家;同时要尊重教育规律,延揽人才,改善条件,因而还要是懂教育的政治家,要有“找人才、找钱”的眼光和胆识。

作为一所地处中部内陆省份的大学,尽管省里从政策、资金等各方面给予了我校大力支持,但相对沿海城市的高校和同类院校,经费不足仍是制约我校发展的瓶颈因素。去年,在多方努力下,我们先后邀请了包括杜家毫书记和许达哲省长在内的20多位省部级领导来校视察指导工作,竭力争取政策、资金,改善办学条件。比如说,我们成功入选国家“中西部高校基础能力建设工程(二期)”项目建设,获中央财政资金1亿元,省里拟投入5000万元;争取到专项补助资金4000万元和“淡水鱼类发育生物学”省部共建国家重点实验室筹建专项资助1000万元;芙蓉区政府将张公岭校区提质建设纳入建设规划,为学校减轻直接经济负担3000万元;岳麓区投资1170万元对学堂坡社区进行了提质改造;在街道办的支持下,油烟街等地乱搭乱建、占道经营的情况得到了有效治理;通过争取通信运营商支持,获得校园信息化建设资金2300万元;按照新模式开展基础教育合作办学收入突破了2000万元;成功争取到了世界银行2000万美元(约1.4亿元人民币)的低息贷款(年利率约1%);获得了商业银行2亿元人民币贷款额度,并向政府申请财政拨款倾斜政策。此外,体育学院游泳教学训练馆、生物技术综合实验大楼先后投入使用,逸夫图书馆扩建二期工程基本完工,理化综合实验大楼、职业教育师资实训大楼、博士后科研大楼相继开工,咸嘉湖校区教学实验综合大楼、体育艺术中心等纳入了“十三五”建设规划。

还有天马公寓和桃子湖这两块地及其资产。我们以2.4亿元价格购置了天马学生公寓,并顺利完成资产移交,对天马园区地下管网进行了整体更换,对学生宿舍进行了全面维修。学校学生寝室空调覆盖率现已达30.73%,热水进寝覆盖率达到66.80%。再比如说桃子湖,通过与省、市两级政府以及长沙市城投公司进了多轮艰难会谈,我们终于挣回了20年的托管权。至此,我校与邻校多年的土地纠纷问题也得到了妥善圆满解决。接下来,我们要按照“三中心一基地”(文化创意中心、文化创意成果转化与开发中心、文化成果展示中心、文化创意人才培养基地)的预期目标全力推进桃子湖文化创意产业园各项工作,积极发挥资源效益,实现学校科学研究和社会服务的创新、协调发展。

当前,学校发展外部环境已进入良性有序、和谐高效的新阶段。我们与上级领导、主管单位、省市各职能部门、校友以及社会各界的关系,都处理得很好,亲密融洽。像今年的全省组织部长会议、全省统战部长会议、全省党风廉政建设工作会议,我们都是作为全省高校唯一的代表在大会上作经验典型发言。我们要特别珍惜这来之不易的良好局面,更要加倍努力做好本职工作。

2017年我们要在以下三个方面努力:

一是借岳麓山国家大学科技城建设东风,积极争取省、市政府的支持,将桃花坪校区西南侧的桔园这一块地有偿划拨给我校,这样不仅可以解决树达学院跨校区办学的状况,还可以将张公岭校区完整地腾出来,早日打造成为高端国际教育区。国际交流合作处要积极推动学校对外合作交流项目的落实落地,加快推进中外合作办学项目的规模与效益,重点发展“一带一路”沿线国家的人文交流和合作办学项目。此外,我们还要集中整治二里半校区,重点解决好校内道路交通、规范停车以及“插花户”问题,这些困难我们已经向省、市主要领导做了汇报,相信只要我们坚持不懈努力,就一定能够圆满解决好,保卫处与房地产管理处要加强有关工作的跟进和协调。

二是改革社会服务工作机制,扩大办学经费来源。一方面,要想方设法积极争取上级财政专项经费;另一方面,要全面盘活校内资产,科学挖掘筹资增长点。我们要继续做强基础教育优质品牌,探索校地、校企合作办学的有效模式;要大力提升高师培训中心、干训中心和继续教育学院教育培训项目的品质;要支持出版社按现代企业模式运作,提高企业效益。财务部门要在做好学校2017年预算的同时,加强调研论证,提出一揽子增资计划,大幅提升筹资能力。

三是以迎接80周年校庆为契机,加强校园文化建设。一是成立湖南师范大学理事会,改选新一届校友理事会,启动校庆筹备各项工作。与之相关的,还请各个学院高度重视,做好校友工作,并安排好与校庆相关的活动;同时,按照省里的有关要求,认真做好教育人物志编纂工作。二是尊重校友和广大师生的意愿,尽快恢复好老校门,精心规划好周边这片区域,使之成为美丽校园的开放窗口。三是优化校园文化景观,进一步完善文化、体育设施建设,使校园建设融入人文气息,深入推进文明高校创建工作。

六、强化关键意识,致力于提升内部治理能力与水平

完善内部治理结构是现代大学制度建设的重要内容。我们要按照“大学面向社会,依法自主办学,实行民主管理”的思路,不断健全和完善学校的现代大学制度。

2016年,我们按照大学章程的要求,进一步健全并充分发挥学术委员会、学位评定委员会、职称评定委员会、教学委员会在大学治理中的积极作用。同时,还不断完善章程配套制度建设,创新并坚持开放民主的参与机制,学校教育阳光服务平台、校长学生助理、校长有约谈心谈话和院长圆桌会议等机制运行良好,激发了师生民主管理的热情和动力,推动了学校治理走向制度化、科学化。

2017年,我们要抓好以下几项工作:

一是要加强内部控制。开展内部控制体系建设既是上级部门的要求,也是完善内部治理的需要。2016年,学校已经讨论通过了《内部控制体系建设方案》和《内部控制建设与实施分工表》;今年我们就要按照这个既定的方案和分工把各项工作坚定地推进。

二是要明晰部门职责。我们要以开展内部控制建设为契机,全面清理、核定机关教辅单位和教学单位编制,合理设置内设机构,并明晰岗位职责和工作要求;要深化内部管理体制机制改革,打破条块分割、权责不明的现象,不顺的要理顺,分散的要整合,慵懒的要治理;同时加强对教职工履行岗位职责的督查、考核,真正把每个机构、每位职工的创造潜力都激发出来。

三是要实现资源共享。共享才能发挥资源的最大效益。像教室统筹、物业管理、门面经营等问题,在假期里的党政务虚会和昨天的党委会上,学校已初步进行了研究。接下来,相关职能部门要抓紧调研,提出可行的具体方案来,大家一起思考,一起讨论。这里我特别强调一下教室的统筹问题,学校已明确了牵头校领导,请相关部门积极配合,尽快提出教室统筹使用管理办法来,今秋开学就要正式统一管理,统一排课。这项工作意义重大,因为它是推进完全学分制、优化课程结构的前提和基础,各单位都要无条件支持配合。

四是要提高办事效率。提高办事效率首先要靠干部以身作则。要牢固树立机关为学院服务、干部为师生服务、党员为群众服务的观念,真正怀着对事业的感情、对工作的热情和对育人的激情,全身心地为学校发展和学生成长贡献智慧和力量。其次要靠信息化管理思维。要积极推进信息技术在人才培养和内部治理工作中的有效运用,今年要着重建好教务管理系统,建成学校基础信息数据库,进一步提高信息化管理水平。最后要靠目标管理考核。“十三五”规划和2017年工作要点即将下发,办公室要对其进行梳理,按照职责分工细化任务,明确责任单位和责任人,并建立工作台账,推进各项工作落到实处。比如说,咸嘉湖校区教学实验综合大楼、二里半校区理化综合实验大楼等基建工程要倒排工期,加大推进力度,确保建设任务按时按质完成。还有学生宿舍改造、电力扩容和空调热水进宿舍等项目,这是省长挂牌督办的重点民生工作,我们一定要在承诺的时间内坚决推进。全体教职工都要有强烈的责任感和使命感,以时不我待的紧迫感做好分内工作,切实解决师生教学生活中反映的热点难点问题,让师生员工切实感受到学校重视和关爱,有获得感。

老师们、同学们、同志们,今天的湖南师范大学正处在历史性关键时刻。韩愈曾有诗云,“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”让我们踏着春天的脚步,凝神聚力,携手奋进,就一定能够迎来师大更加美好的春天。

谢谢大家。

 


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